Author: Пользователь

МДОУ детский сад № 2 «Ёлочка»

Работа с родителями
в период детских
кризисов

Педагог-психолог Е.В.Митина

Детская психология в вопросах и ответах

Случай 1

«Не хочу кашу», - кричит трехлетний Саша и отталкивает от себя тарелку.«Может быть, картошки поешь?» - услужливо спрашивает бабушка. «Хочу картошки», - кричит Саша. Бабушка подает ему картошку, но внук снова отталкивает тарелку, кричит и не ест. Проанализируйте поведение бабушки. Назовите причину такого поведения мальчика. Как предотвратить такое поведение у детей раннего возраста?

Случай 2

Мама говорит сыну, что нельзя брать в рот снег. А малыш, зная это, продолжает это занятие и, хитро улыбаясь, говорит: «Моззя, моззя!». Чем объяснить такое поведение ребенка?

Внимание:
Проанализируйте эти случаи и дайте объяснение основным симптомам поведения детей.

Детская психология в вопросах и ответах

Дети сидят за столом в детском саду и играют. Андрюша уронил машинку и слез со стула, чтобы достать ее. Он уже наклонился и почти дотронулся до игрушки, но в это время педагог говорит: «Андрюша, подними машину!». Мальчик тут же садится опять на стул и отвечает: «Нет!». Мама зовет Гришу умываться, а он не идет, даже после многократно повторенного приглашения. Мальчик в это время строит домик из кубиков для игрушек.

Случай 3

«Я тоже хочу варить суп», - говорит Оля (6,9), наблюдая, как мама готовит. «Ты еще маленькая, - отвечает мать, - суп варят только взрослые». «Я хочу», - настаивает девочка. Наконец, мама не выдерживает: «Не мешай мне, иди играть» С каким явлением в развитии ребенка связано поведение Оли? Какова роль взрослого в этот период развития дошкольника?

Случай 4